അധ്യാപകര്‍ തയ്യാറാക്കുന്ന Study Materials ബ്ലോഗില്‍ പ്രസിദ്ധീകരിക്കാന്‍ താല്‍പര്യപ്പെടുന്നവര്‍ sitcforumpkd@gmail.com എന്ന മെയിലിലേക്ക് അയച്ച് തന്നാല്‍ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതാണ്

2025-26 അധ്യയനവര്‍ഷത്തെ സംസ്ഥാനത്തെ അധ്യാപക അവാര്‍ഡിന് അപേക്ഷ ക്ഷണിച്ചു. അപേക്ഷകള്‍ സമര്‍പ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അവസാനദിവസം ജൂലൈ 9 SSLC മാര്‍ച്ച് 2026- റീവാല്യുവേഷന്‍ ഫലം പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഫലം < a href="https://sslcexam.kerala.gov.in/revaluation_results.php">ഇവിടെKTET പുനപരിശോധന ഹര്‍ജികള്‍ സുപ്രീം കോടതി തള്ളി.യോഗ്യത നേടുന്നതിനുള്ള സമയപരിധി മൂന്ന് വര്‍ഷമാക്കി (2028 ആഗസ്റ്റ്) ദീര്‍ഘിപ്പിച്ചു NMMSE പരീക്ഷയില്‍ അര്‍ഹത നേടിയ വിദ്യാര്‍ഥികളുടെ പ്രൊവിഷണല്‍ സെലക്ട് ലിസ്റ്റ്, പ്രൊവിഷണല്‍ വെയ്റ്റിങ്ങ് ലിസ്റ്റ് എന്നിവയുടെ സൂക്ഷ്‍മപരിശോധനക്കുള്ള അവസാന ദിവസം ജൂണ്‍ 5 ഹയര്‍ സെക്കണ്ടറി ഫലം മെയ് 22 ന് സംസ്ഥാന ഗവ ജീവനക്കാര്‍ക്കും അധ്യാപകര്‍ക്കും ലീവ് സറണ്ടര്‍ ആനുകൂല്യം അനുവദിച്ച് ഉത്തരവ് ഡൗണ്‍ലോഡ്‍സില്‍

ഹയര്‍ സെക്കണ്ടറി രണ്ടാം സപ്ലിമെന്ററി അലോട്ട്‍മെന്റ് പ്രവേശനം 16,17 തീയതികളില്‍

 

ഹയര്‍ സെക്കണ്ടറി വിഭാഗം പ്ലസ് വണ്‍ പ്രവേശനത്തിന് നിലവില്‍ ഒഴിവുള്ള സീറ്റുകളിലേക്കുള്ള രണ്ടാം അല്ലോട്ട്‍മെന്റ് ലിസ്റ്റ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. പ്രവേശനം ലഭിച്ച വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ ജൂലൈ 16ന് രാവിലെ 10 മണി മുതല്‍ ജൂലൈ 17ന് വൈകിട്ട് 4 മണി വരെ സമയത്തിനുള്ളില്‍ പ്രവേശനം ലഭിച്ച വിദ്യാലയത്തില്‍ അലോട്ട്‍മെന്റ് സ്ലിപ്പും ബന്ധപ്പെട്ട രേഖകള്‍ സഹിതം രക്ഷകര്‍ത്താവിനോടൊപ്പം എത്തി പ്രവേശനം നേടേണ്ടതാണ്.

സപ്ലിമെന്ററി അലോട്ട്‍മെന്റ് വിശദാംശങ്ങള്‍ പരിശോധിക്കുന്നതിനായി ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക

അലോട്ട്‍മെന്റ് വിവരങ്ങള്‍ ഹയര്‍ സെക്കണ്ടറി അഡ്‍മിഷന്‍ വെബ്‍സൈറ്റായ https://hscap.kerala.gov.in/ ലെ Candidate Login-ലെ Supplementary Allot Results എന്ന ലിങ്കിലൂടെ  നിന്നും പരിശോധിക്കാവുന്നതാണ്. പ്രവേശനം ലഭിച്ചവര്‍ ഈ ലിങ്കില്‍ നിന്നും ലഭിക്കുന്ന അലോട്ട്‍മെന്റ് ലെറ്ററിന്റെ പ്രിന്റ് എടുത്ത് അതി പൂരിപ്പിച്ച് രക്ഷകര്‍ത്താവും വിദ്യാര്‍ഥിയും ഒപ്പിട്ട് ഇതില്‍ നിര്‍ദ്ദേശിക്കുന്ന ഫീസ് അടച്ച് സ്ഥിരപ്രവേശനം നേടണം. പ്രവേശന സമയത്ത് ഹാജരാക്കേണ്ട സര്‍ട്ടിഫിക്കറ്റുകളെ സംബന്ധിച്ച വിശദാംശങ്ങള്‍ ചുവടെ നല്‍കിയിരിക്കുന്ന നിര്‍ദ്ദേശങ്ങളില്‍ നിന്നും ലഭിക്കും


പ്രവേശനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിദ്യാര്‍ഥികള്‍ക്കുള്ള നിര്‍ദ്ദേശങ്ങള്‍ ഇവിടെ 

Post a Comment

Previous Post Next Post